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현실적으로 말해서, 교육은 기본적으로 정치적이다. Joel Spring은 그의 독특한 분석 렌즈로 미국 교육의 정치를 살펴보면서 이론적, 실제적, 역사적 관점에서 현대 교육정책의 쟁점들을 보았다. 이런 현대적 관점은 누가 어떻게 교육정책에 영향을 미치는지를 설명해주고, 21세기 학교교육의 현실 상황을 나타내며, 진행되고 있는 지속적인 이데올로기 투쟁을 드러나게 했다.

미국 교육의 정치적 속성에 대한 이론적 토론에서부터 지역, 학교구, 주, 연방정부의 모든 수준에서 일어나는 정치적 통제의 복잡성과 핵심적인 현실성까지, ‘미국 교육 정치학(The Politics of American Education)’은 미국 교육을 통제하고 있는 다양한 힘의 큰 그림이나 세세한 수준의 복잡한 사항을 이해하는 데 시기적절하고 유용하다. 교육의 정치성을 탐구하기 위한 Joel Spring의 통찰력 있는 접근은 독특하고 필수적이라고 할 수 있다.

최근작 :<미국 교육 정치학>,<자율주의와 진보교육> … 총 89종 (모두보기)
소개 :
최근작 :<학교폭력 예방 및 학생의 이해>,<교육학개론 (정일환 외)>,<교육행정학> … 총 34종 (모두보기)
소개 :미국 펜실베이니아 주립대학교 대학원 교육정책학과 교육정책 전공(철학박사)
전, 한국교육개발원 책임연구원(교육행정연구부장)
한국학술진흥재단(현 한국연구재단) 학술정책연구실 전문위원(파견근무)
한국대학교육협의회 정책자문교수(상근)
대통령실 교육비서관
(사) 한국사회과학협의회 부회장
(사) 한국교육학회 회장
현, 대구가톨릭대학교 사범대학 교육학과 교수

<주요 저서>
청소년교육론(공저), 교육과 사회발전, 사회발전과 인적자본론(공저), 노인교육개론(공저),
여성교육론(공저) 외 논문 다수
최근작 :<교육평가의 이론과 실제> … 총 4종 (모두보기)
소개 :연세대학교 교육학과 학사
서울대학교 교육학과 석사/박사
현 대구대학교 사범대학 교직부 교수
최근작 :
소개 :Michigan State University 대학원 교육행정학과 K-12 교육행정전공(Ph.D.)
국가평생교육진흥원 초빙연구원