학교에서 사회과를 가르치는 교사를 위한 전문적 기본서이다. 사회과를 체계적으로 이해하려는 교사와 대학원생, 초.중등 교원임용시험을 준비하는 학생들에게 도움이 될 것이다. 모두 4부 11장의 체제인데, 수업 방법과 기법에 초점을 맞추고 있다.
본서는 사회과를 잘 가르치는 유능한 교사를 염두에 두고 구성하였다. 모두 4부 11장의 체제인데, 수업 방법과 기법에 초점을 맞추었다. 제1부에는 사회과의 역사와 성격을 담아 사회과 본질을 이해하는 데 초점을 맞추었다. 제2부는 사회과 교육의 목표와 수업 전략, 효과적인 사회과 교육을 위한 수업 전략, 지속적 사회문제를 위한 수업 전략 등을 중심으로 다룬 바, 가장 역점을 둔 부분이다. 제3부는 사회과 내용 구성의 논리와 실제 부분으로 교사의 사회과 교재연구를 위한 기초 역량을 제공한다. 제4부 사회과 평가에서는 평가 원리, 종류와 함께 문항개발에 대한 실질적인 능력의 신장에 초점을 맞추었다.
본서는 학교에서 사회과를 가르치는 교사를 위한 전문적 기본서이다. 사회과를 체계적으로 이해하려는 교사와 대학원생, 초.중등 교원임용시험을 준비하는 학생들에게 도움이 된다고 자부한다. 또 대학에서 사회과 교육과 수업에 대한 내용을 강의하는 데에도 효율적인 구성 체제일 것이다.
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