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흔적을 남기고, 전하고, 이야기하는 존재인 인간은 그래서 역사 그 자체, '호모 히스토리쿠스'다. 역사공부가 결국 인간 공부인 이유다. 저자 오항녕은 대학입시를 앞두고 진로를 고민하는 아들에게 역사학을 권한 바 있다. 파는 음식을 자기 자식에게도 먹이는 음식점이 좋은 식당이듯 이 책은 자식에게 역사학이 좋은 음식이라며 권한 역사학자가 자녀 세대를 위해 쓴 '조금 다른' 역사학개론이다.

무엇보다 이 책은 역사의 주요 주제들을 두루 살피며 역사학이 그간 소홀해온 역사공부의 기초를 다지는 한편, 역사학이 범한 왜곡과 오류를 경계함으로써 독자들의 편견 없는 역사관에 보탬이 되고자 했다. 또한 거대사.국가사 중심의 역사교육으로 인해 역사적 존재로서 우리들 개개인이 간과해온 '작은 역사', '여러 역사'의 가치를 일깨우는 데도 역점을 뒀다.

머리말 004
프롤로그 나로부터의 역사 011

1부 내 발길이 만드는 역사
01 시간과 사건 019
어떤 사건: 기말고사 / 사건에 대한 이야기 / 존재의 시간성: 변화=유한성=무상 / 죽음의 역사성 / 사건의 계열성

02 조건: 오늘도 또 내일도 033
조건, 의지, 그리고 우연 / 구조주의 입문 / 역사학의 구조주의 / 역사학은 원래 유물론이다 / 끝이 아니라 시작일 뿐 / 기계적 결정론은 사이비 / ‘사도세자 사건’에 대한 오해들 / 비극의 원인: 세습왕정이라는 ‘구조’

03 의지: 하면 된다 054
스스로를 결정할 수 있는 힘 / 이봉주 선수와 나는 조건이 다르다 / 할 수 있는 일과 할 수 없는 일 / ‘생각 없음’의 죄

04 우연: 아쉬운 이유 065
우연과 임의성 / 빅토르 위고의 워털루 전투 / 19세기의 돌쩌귀 / 나폴레옹의 자리는 없다

2부 역사의 영역
01 인간의 조건, 역사 079
일기 쓰기는 역사 쓰기다 / 시로 읽는 역사 / 한글도 못 읽는다 / 아카이빙의 세계 / 이야기의 경계

첫문장	오늘 아침 내가 맡고 있는 강의 '서양현대사'의 기말고사 문제를 확정했습니다.

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소개 :

고려대학교 사학과를 졸업하고, 동 대학원에서 박사학위를 받았다. 지곡서당(태동고전연구소)에서 한학을 공부하고, 국가기록관리위원회 전문위원을 지냈다. 현재 전주대학교 사학과(대학원) 교수로 재직 중이며, 한국고전번역원, 인권평화연구원 이사로 활동하고 있다.
지은 책으로 《실록이란 무엇인가》, 《호모 히스토리쿠스》, 《유성룡인가 정철인가》, 《광해군, 그 위험한 거울》, 《밀양 인디언》, 《조선의 힘》, 《기록한다는 것》, 《한국사관제도성립사》, 《조선초기 성리학과 역사학》 등이 있고, 옮긴 책으로 《사통史通》, 《율곡의 경연일기》,...

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