Chapter1 영유아교사의 이해
1. 영유아교사의 개념
2. 영유아교사직의 특성
1) 교직의 특성 및 교직관의 유형 2) 영유아교사직의 특성

Chapter2 영유아교사의 역할과 자질
1. 영유아교사의 역할
1) 영유아교사 역할에 대한 관점의 변화 2) 영아교사와 유아교사의 역할
2. 영유아교사의 자질
1) 영유아교사의 개인적 자질 2) 영유아교사의 전문적 자질

Chapter3 영유아교사의 전문성
1. 전문직의 개념 및 특성
1) 개념적 특성 2) 실천적 특성
3) 전체적 특성
2. 교사의 전문성
3. 영유아교사의 전문성
1) 영유아교사의 전문성에 대한 논란 2) 영유아교사 전문성의 조건
3) 영유아교사의 전문성을 위한 지식의 기초 4) 영유아교사의 실천적 지식
4. 영유아교사의 발달
1) 교직주기 2) 교직발달에 영향을 주는 요인
3) 교사의 관심사 발달 4) 반성적 사고

Chapter4 영유아교사의 양성과정
1. 유치원 교사 양성과정
1) 전공과목 2) 교직과목
3) 교양과목
2. 보육교사 양성과정
1) 교사인성영역 2) 보육지식과 기술영역
3) 보육실무영역

Chapter5 영유아교사의 현장실습
1. 현장실습의 개념 및 효과
1) 현장실습의 개념 2) 현장실습의 효과
2. 현장실습의 과정 및 내용과 평가
1) 현장실습의 과정 2) 현장실습의 내용
3) 현장실습 평가
3. 현장실습을 위한 준비
1) 대학 2) 실습기관
3) 실습생
4. 현장실습을 위한 유의점
1) 실습생의 용모 2) 실습생의 근무지침
3) 지도교사 및 영유아와의 관계 4) 성공적인 실습을 위한 상황별 사회생활 예비지식

Chapter6 영유아교사의 자격과 임용 및 연수
1. 영유아교사의 자격
1) 유치원 교원의 자격과 기준 2) 어린이집 보육교직원의 자격과 기준
2. 영유아교사의 임용
1) 유치원의 교원 임용 2) 어린이집 보육교직원의 임용
3. 영유아교사의 연수
1) 유치원 교사의 직무 및 자격연수 2) 어린이집 보육교직원의 보수교육

Chapter7 영유아교사의 교직윤리
1. 영유아교사 교직윤리의 개념 및 필요성
1) 교직윤리의 개념 2) 교직윤리의 필요성
2. 교직윤리강령
1) 교직윤리강령의 개념 및 성격 2) 영유아 교사의 교직윤리강령의 필요성 및 중요성
3) 우리나라의 교직윤리규정 4) 유치원 교사헌장 및 강령
5) 어린이집 원장 및 보육교사 윤리강령 6) NAEYC의 영유아교사를 위한 윤리강령

Chapter8 영유아교사의 인간관계
1. 영유아교사의 인간관계의 중요성
2. 영유아교사와 각 구성원 간의 인간관계
1) 교사-원장의 관계 2) 교사-영유아의 관계
3) 교사-부모의 관계 4) 동료교사와의 관계

Chapter9 영유아교사의 직무와 직무 스트레스
1. 영유아교사의 직무
1) 교육(보육)과정 운영의 직무 2) 영유아의 건강 및 영양/ 안전 지도의 직무
3) 부모교육 및 가정 연계의 직무
2. 영유아교사의 직무 스트레스
1) 영유아교사의 직무 스트레스의 원인 2) 영유아교사의 직무 스트레스 대처방안

Chapter10 영유아교사를 위한 장학
1. 장학의 개념 및 절차
2. 장학의 유형
1) 원내장학 2) 타 유치원과의 협력장학
3) 컨설팅 장학

Chapter11 영유아교사의 권리와 의무
1. 영유아교사의 권리
1) 교권의 개념 및 종류 2) 영유아교사의 권리 관련 법규
2. 영유아교사의 의무
1) 영유아교사의 의무의 종류 2) 영유아교사의 의무 관련 법규
3. 보육교사의 신분 관련 법규
4. 영유아교사의 교권에 대한 인식의 필요성

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