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[부산 경성대.부경대역점] 서가 단면도
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초등 독서교육과정에 입각하고, 아이의 독서 능력 차이를 고려해 개발한<기적의 독서 논술>은 한 번을 읽어도 여러 각도로 생각해 볼 수 있는 독서 활동, 자기 생각을 스스로 표현해 볼 수 있는 쓰기 활동과 각 단계를 연결하는 내포 활동이 어우러져 독서 교육과 논술 교육의 새로운 방법을 제시한다. 또한 국어 교육과정의 변화된 체계와 내용을 담았다.

<기적의 독서 논술>은 읽기 전 활동, 읽는 중 활동, 읽은 후 활동의 3단계에 걸친 독서 활동이 하나의 읽기 자료에 삽입되어 있다. 읽기 자료에 대한 입체적인 접근을 통해 글에 대해 깊이 이해할 수 있게 하려는 의도를 반영했다. 또한 기존의 3단계 독서 활동을 더욱 발전시켜 읽고, 쓰고, 생각하는 활동을 유기적하는 통합한다.

독서 과정에서 읽고, 쓰고, 생각하는 활동을 통해 지식과 정보를 자기 것으로 체계화하는 방법을 터득하도록 했다. 지식정보화 사회에서는 지식과 정보를 많이, 그리고 효율적으로 자기 것으로 만드는 것이 중요한 경쟁력이다. 책은 지식과 정보의 보고다. 책을 통해 얻는 지식과 정보를 효율적으로 정리하고 체계화할 수 있는 방법을 터득한다면 미래 사회를 살아가는 데 훌륭한 경쟁 무기를 갖게 될 것이다.

박영목 (홍익대학교 교수, 전 한국독서학회 회장)
: 이 책은 읽기 활동과 쓰기 활동을 통하여 초등학교 학생들의 논리적 사고력과 창의적 사고력을 효과적으로 길러 주기 위한 목적으로 만들어진 책이다. 초등학교 시절에 읽기 활동과 쓰기 활동을 통하여 습득한 논리적 사고력과 창의적 사고력은 모든 교과 학습의 바탕이 될 뿐만 아니라 장차 훌륭한 사람으로 성장해 가는 데 필요한 자양분이 된다. (중략)
길벗스쿨에서 나온 《기적의 독서 논술》은 매우 정교하고도 체계적으로 잘 설계된 읽기와 쓰기 학습 프로그램이다. 이 책은 학생들이 유능한 독자와 필자를 향해 점진적으로 발달해 가는 고되고 먼 길의 안내자로서의 역할을 충실히 하고 있다. 이 책은 학생들로 하여금 읽기 전략과 쓰기 전략을 융통성 있게 적용하도록 자세하고도 친절하게 안내하고 있다. 따라서 이 책은 점진적이고 체계적인 읽기 활동과 쓰기 활동을 통하여 학생들의 창의적인 사고력과 논리적인 사고력을 효과적으로 기르는 데 크게 이바지할 것으로 판단된다.

최근작 :<진짜진짜 독서논술 P2 : 예비 초등>,<진짜진짜 독서논술 P1 : 예비 초등>,<진짜진짜 독서논술 8 : 초등 4학년> … 총 48종 (모두보기)
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