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교실의 미래를 구글하다 구글 클래스룸
박정철, 윤상진, 문호진, 강대영 (지은이) | 프리렉 | 2016년 7월

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저자들은 여러분의 교실을 보다 쉽고 빠르고 스마트하게 만들 수 있는 방법으로, 세계적 기업인 구글의 서비스 중 하나인 “구글 클래스룸”을 제안한다. 구글 클래스룸이라는 가상의 교실을 만들고 유튜브, 아트 프로젝트 등 구글의 기존 제품을 맘껏 활용해 보다 풍성한 수업 진행을 할 수 있다.

구글 설문지로 쉽고 간편하게 시험지를 만들고 구글 드라이브로 방대한 데이터를 한번에 정리할 수도 있고, 구글 스토어의 다양한 앱과 부가기능을 이용하면 채점은 물론 자동으로 산출된 결과 파일까지 여러분의 불필요한 시간 낭비를 줄일 수 있다. 뿐만 아니라 간단한 게임 형식으로 쪽지 시험을 진행하면서 학생들의 수업 참여도가 눈에 띄게 높아지는 것을 체감할 수 있을 것이다.

저자 소개
서문

구글클래스룸
_ 구글클래스룸이란?
_ 구글 클래스룸은 어떻게 발전하고 있을까요?
_ 구글 트레이닝 센터
_ _ Fundamental Training
_ _ Google Certified Educator 시험

도메인
_ 자격 요건
_ 가입
_ 도메인 확인
_ 선생님 그룹 활성화
_ 지메일
_ 업그레이드 요청

관리콘솔
_ 사용자

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박순영 (철학박사, 연세대학교 명예교수)

다른 추천도서 보기

: 교수법 개선 없이 교육의 발전이 가능할까? 교수 중심의 일방적인 주입식 강의 방식은 한계를 가지고 있다. 구글 클래스룸은 2400년 전 소크라테스가 청년들이 진정한 진리에 이르도록 도와주었던 교수방법이었던 반어법, 산파법, 대화술의 현대판이다.
오늘날처럼 매체가 발달된 시대에 소크라테스가 살아있다면, 그도 분명히 자신의 교수법을 더욱 활성화시킬 수 있는 구글 클래스룸을 사용할 것이라 추측한다.
학생들에게 애정과 열정을 가진 교사라면 자신이 얻은 전문지식을 어떻게 효과적으로 학생들에게 전달할 수 있을 것인가를 고민할 것이며, 새로운 교수방법을 찾으려고 동분서주할 것이다. 이 책에서 그 해답을 찾을수 있을 것이라 확신한다.

지은이 : 박정철

최근작 :

<Back To The Suture II : REBOOT>,<부캐는 크리에이터, 본캐는 선생님의 디지털 전환 교육담>,<구글 마스터의 길> … 총 19종 (모두보기)

소개 :

연세대학교 치과대학 졸업 및 동대학원 석박사 취득 후 연세대학교 치과대학병원에서 임상 연구 조교수를 역임하였다. 임상 진료를 하는 동시에 줄기세포 연구에 전념하였다. 이후 영국 UCL 이스트만 덴탈 연구소에서 1년간 방문교수로 지내던 중 임플란트계의 노벨상이라 불리는 Andre Schroeder Award를 수상하였다. 이후 귀국한 뒤 단국대학교 치과대학 부교수와 과장을 역임하였고 가톨릭대학교 의과대학 의학교육학과 외래교수로 활동 중이다. 미국 버펄로 뉴욕주립대학 치과대학에서 연구년을 보내는 중 이 책을 쓰게 되었다.
국내 최초의...

지은이 : 윤상진

최근작 :	<구글 클래스룸 실무 레시피> … 총 3종 (모두보기)
소개 :	Google Educator Group South Korea (Co-Leader) Google Certified Trainer 단국대학교 치과대학 치주임플란트연구소 연구원 The University of Utah, Emergency Medical Services 졸업

지은이 : 문호진

최근작 :	… 총 2종 (모두보기)
소개 :	단국대학교 치과대학 졸업, 현 단국대학교 치과대학 보존과 과장

지은이 : 강대영

최근작 :	… 총 2종 (모두보기)
소개 :	단국대학교 치과대학 졸업

프리렉 도서 모두보기 신간알리미 신청
최근작 :	<클라우드X보안 실무 가이드>,<코드 한 줄 없이 시작하는 MS 파워 오토메이트 with 챗GPT>,<3ds Max 게임 캐릭터 디자인 2024>등 총 138종
대표분야 :	프로그래밍 언어 11위 (브랜드 지수 90,336점), 그래픽/멀티미디어 20위 (브랜드 지수 10,588점)

변화하는 교육 환경, 쉽고 빠르고 스마트하게
눈을 뜨는 순간부터 잠자리에 들기까지, 한국인의 하루 평균 스마트폰 이용 시간은 4.6시간에 달합니다. 즉, 깨어 있는 시간 중 약 4분의 1을 스마트폰과 함께하고 있는 셈이죠.
잉크 묻은 책보다 터치 스크린에 익숙한 학생들에게 수업시간마다 스마트폰 사용을 금지하고 연필로 글을 쓰고 밑줄을 긋고 받아 쓰는 수업 방식이 과연 효율적일까요?
학생들에게 친숙한 스마트폰을 이용해 수업을 효율적으로 진행할 수는 없을까요?

종이 없는 교실
이 책은 여러분의 교실을 보다 쉽고 빠르고 스마트하게 만들 수 있는 방법으로, 세계적 기업인 구글의 서비스 중 하나인 “구글 클래스룸”을 제안합니다.
구글 클래스룸이라는 가상의 교실을 만들고 유튜브, 아트 프로젝트 등 구글의 기존 제품을 맘껏 활용해 보다 풍성한 수업 진행을 할 수 있습니다.
구글 설문지로 쉽...

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