이효익 
: 진정한 리더의 소양을 갖춘 경영자를 길러내는 일은 사실 낙타가 바늘구멍에 들어가는 것만큼이나 힘든 일입니다. 제자들에게 대학에서 경영학을 가르치면서 항상 아쉽게 생각했던 것은 어릴 때부터 좀 더 체계적인 교육을 통해 잘 준비된 상태에서 그들이 전공 공부를 시작할 수 있었으면 좋았을 것이라는 점이었습니다. 대학과 대학원에서의 지식 전달 수업만으로 진정한 사회적 리더로서의 자질이 충분히 갖춰지기를 기대하기에는 한계가 있다는 사실을 많이 느껴 왔습니다.
4차 산업혁명 시대를 맞이하여 제시된 다보스 포럼에서의 미래 핵심 역량 10가지, 즉 복합문제 해결 능력, 비판적 사고력, 창의력, 협상력, 인지적 유연력, 서비스 지향성, 감성 능력, 협업 능력, 판단 및 의사결정 능력, 인적자원 관리 능력과 같은 복합적 역량을 개발하고 발전시키는 구체적인 방법을 끊임없이 탐구하여 온 저자의 노력과 수고를 저는 충분히 공감하고 지지합니다. 교육 일선에서 활동해 온 저자가 이 책을 통해 제시하고 있는 다양한 접근 방법들이 우리 공교육을 통해 올바르게 자리 잡을 수 있을 때 이 사회는 더 많은 훌륭한 리더들의 탄생과 그들의 창의적 역할을 기대할 수 있게 될 것입니다. 오늘의 공교육을 담당하고 계시는 모든 교육자 분들과 진정한 우리 사회의 리더가 되기를 바라는 젊은이들에게 이 책의 일독을 적극 추천합니다.
조광희 (학교내대안교실연구회 회장) : 일반교육과 대안교육은 차별화도 이루어져야 하지만 상호보완적일 때 대한민국의 교육 발전이 가능합니다. 아울러 공교육의 틀 속에서 대안교육의 교육철학을 담고 있어야 참교육이 이루어지고 그러한 기틀 하에 앞으로 미래 시대에 필요한 교육을 성장 발전시킬 수 있습니다. 그러기 위해서는 일선의 모든 선생님들도 미래 시대에 필요한 교육을 대비하기 위해 끊임없이 연구하고 공부해야 합니다. 그러한 맥락에서 저도 끊임없이 연구하고 공부해 왔고, 이 책의 저자가 걸어가는 길은 너무나 당연하지만 그럼에도 저는 응원하고 싶습니다. 그리고 모든 독자 분들이 이 책을 통해서 교육의 본질을 이해하실 수 있음을 믿어 의심치 않습니다.
황규연 (셀렉토커피 대표) : 창업을 해서 한 번 만에 성공한다는 것은 기적과 같은 일입니다. 실패를 하더라도 발전 가능한 교훈을 얻고, 실패의 불안함과 좌절을 극복하고 용기와 희망으로 계속 도전하는 사람이 결국 창업을 해서 성공하게 됩니다. 안타까운 것은 많은 창업자들이 실패 속에서 발전할 수 있는 역량을 키우지 못하고 좌절하거나 두려움에 빠져서 창업 준비를 중간에 멈춘다는 것입니다. 이러한 모습들을 보면서 창업에 도전하고 발전하는 인재를 양성하지 못하는 교육의 부재에 안타까움을 느꼈습니다. 또한 4차 산업혁명 시대에 필요한 역량들을 키워 줄 수 있는 교육이 절실한데, 그러한 교육을 하고 있지 않아서 답답했습니다. 다행히 우리나라 교육기관에서 이러한 역량들을 신장시키는 교육을 준비하고 시도하고 있다는 것에 안도감을 느끼며, 일선에서 이러한 교육개혁에 앞장서고 있는 저자를 응원합니다. 그리고 성공을 꿈꾸면서 창업을 준비하는 모든 이들에게 멈춤 없는 도전을 조언하며 이 책을 적극 추천합니다.
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