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각 과에서 학습할 문형을 미리 들으면서 예습할 수 있는 코너를 마련하여 원어민 발음에 더욱 익숙해질 수 있도록 했다. 회화문은 같은 주제로 2가지 표현을 제시하였기 때문에 자연스러운 반복 학습의 효과가 있다. 문법은 중급 레벨의 학습에 알맞은 다양한 예문과 함께 자세한 설명을 붙였으며, 문법과 회화문을 반복 훈련하여 자신의 것으로 습득할 수 있도록 말하기, 듣기, 쓰기 연습문제를 골고루 마련했다.

01課 今、何をしていますか。지금 무엇을 하고 있습니까?
➊현재진행형, 상태, 반복되는 습관: ~ている ➋착용 표현
02課 このペン、使ってもいいですか。이 펜을 사용해도 될까요?
➊허가 표현: ~てもいいです(か) ➋금지 표현 ~てはいけません
➌순차적 순서 : ~てから ➍동사의 강조 ~てみる
03課 カラオケに行ったことがありますか。가라오케에 갔던 적이 있습니까?
➊동사의 과거형: ~た ➋과거 경험: ~たことがある/ない
➌동작의 나열: ~たり~たりする ➍시간의 전후: ~た後あとで
04課 お風呂に入らないでください。목욕은 하지 말아 주세요.
동사의 ない형 : ~ないで・~なくて・~ないでください
05課 食べなくてもいいです。먹지 않아도 괜찮습니다.
➊~なければなりません・~なきゃなりません ➋~なくてもいいです
06課 友達とが誕生日のプレゼントをくれました。 친구가 생일 선물을 주었습니다.
➊물건을 주다, 받다: あげる・くれる・もらう
➋행위를 하다: ~てあげる・~てくれる・~てもらう
07課 キムさんも行くと思います。 김 씨도 갈 거라고 생각합니다.
➊보통체와 정중체 문장 ➋생각ㆍ의견ㆍ추측을 말할 때: 보통체+と思う
➌인용할 때: 보통체+と言う ➍보통체+명사(품사별 명사 수식)
08課 薬を飲んだらどうですか。 약을 먹는 것이 어떨까요?
➊확인할 때: ~んです・~のです ➋조언ㆍ충고할 때 : ~た(ない)方がいいです

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소개 :-일본 츠쿠바대학 지역연구과 일본어교육 석사
- 現) ECK교육 일본어 강사
롯데 (중앙연구소), 신한은행 (주재원 집중과정),
LG화학, LG히타찌, 데브시스터즈 외 다수 기업체 출강
- 前) 파고다어학원 일본어과 강사
한국 KBS 한국방송 방송자막 작업
한국 SBS 방송국 일본어 강사
아시아투데이 '정복임의 生生일본어' 연재
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