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21세기가 지향해야 할 학교교육의 이상과 비전을 제시하는 책. 저명한 교육철학자 넬 나딩스는 교육을 학교가 삶의 세 영역의 욕구를 다루는 다목적 사업으로 그려내고, '가장 좋은 하나의 해결'을 기도하는 표준화 시험에 대한 현재의 주류적 열망, 그리고 교과 사이를 지나치게 분리시키는 현실에 비판적 질문을 던진다.

각 장에서는 교양교육, 직업교육, 중등학교, 특별활동, 국가적/글로벌 시민성, 비판적 사고, 그리고 도덕교육을 재구하여 포괄적인 논의를 진행한다. 100년 전 듀이가 <민주주의와 교육>을 지은 이래 사회 변화에 적응하면서 민주적 가치에 대한 헌신을 새롭게 보존하는 길을 찾으며, 현재의 교육 실천에 대한 비판적 평가뿐 아니라, 미래의 협동적 상상적 탐구를 촉구하고 있다.

머리말
감사의 말
옮긴이의 말

1장 두 렌즈를 통해 본 교육 문제
기준이란 무엇인가 / 학업 수행의 기준 / 학습 내용의 기준과 그 기준을 학습할 기회 / 교사의 책무성 / 학교의 선택권 / 21세기를 위한 학교교육

2장 민주주의와 교육
교육의 민주적 이론을 향하여 / 학교에서의 민주주의 / 학생의 선택

3장 평등과 교육
공통 교육과정을 통한 평등 / 학위와 졸업장을 통한 평등 / 평등과 반-지성주의 / ‘지적’이라는 어휘의 의미에 대한 혼란 / 기회의 평등

4장 교육의 목적, 목표 그리고 지표
교육의 목적이란? / 목적에서 목표로 / 수업의 목표는 무엇인가?

5장 학교의 교양교육
교양교육의 전통 / 교양교육의 쇠퇴 / 교양교육의 혁신에 대한 희망

6장 가정생활을 위한 교육

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데이비드 베를리너 (애리조나 주립대학 평의원 명예교수)

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: 공교육의 민주적 전통과 진정한 교육적 기능을 사랑하는 저자의 지대한 헌신. 나딩스는 양 정당의 지도자들과 불협화음을 보이고 있는 우리 학교를 위한 목표에 대해 기술하고 있다. 나는 그에게 우리나라가 번영할 수 있는 교육정책을 만들기를 얼마나 바랐던가!

베리 불 (인디애나 블루밍턴 대학 교육학부 교수)

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: 『21세기 교육과 민주주의』(2013)는 경륜이 있는 저명한 교육철학자의 비전이다. 글로벌 시민성과 문화적 다원주의의 범위에 있어 포괄적이며, 그런 현대적 이슈를 채택하고 있기에 이 분야에 중대한 기여를 하고 있다.

이 책을 추천한 다른 분들 :

한겨레

- 한겨레 신문 2016년 4월 15일자 '학술.지성 새책'

지은이 : 넬 나딩스 (Nel Noddings)

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<평화교육 과거, 현재 그리고 미래를 그리다>,<평화교육>,<배려와 도덕교육> … 총 73종 (모두보기)

소개 :

스탠퍼드 대학교 아동교육학과 명예교수이다. 그녀는 배려윤리로부터 수학적 문제해결에 이르기까지 광범위한 주제들에 대해 글을 쓴 저자이다. 그녀의 저서들로는 『배려』(Caring), 『여성과 악』(Women and Evil), 『학교에서 배려에의 도전』(The Challenge to Care in Schools), 『지성적 믿음 혹은 불신을 위한 교육』(Educating for Intelligent Belief or Unbelief), 『교육철학』(Philosophy of Education), 『가정에서 시작하기: 배려와 사회정책』(S...

옮긴이 : 심성보

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소개 :

거시적·장기적 교육 전망과 현장에서의 미시적·단기적 실천이 분리되지 않는 ‘실천적 이론가’와 ‘이론적 실천가’를 꿈꾸고 있다. 이상주의idealism와 현실주의realism가 분리되지 않는 변증법을 굳게 믿고 실천하면서 교육이론 운동과 교육 실천 운동의 두 갈래 길을 놓치지 않으려 애쓰고 있다. 최근 『진보주의 교육의 세계적 동향』, 『학교 민주시민교육의 세계적 동향과 전망』, 『마을교육공동체운동의 세계적 동향과 과제』, 『민주학교의 탄생』, 『시민이 만드는 교육 대전환』을 공동으로 펴냈다. 또한 『비판적 페다고지는 세상을 변화시킬...

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최근작 :	<왜 읽고 쓰고 걸어야 하는가>,<존 듀이의 생명과 경험의 문화적 전환>,<교사가 아프다>등 총 392종
대표분야 :	교육학 5위 (브랜드 지수 221,653점), 역사 31위 (브랜드 지수 20,300점)
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