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[천안신불당점] 서가 단면도
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첫문장
떠올리기만 해도 답답한 이 생각을 오늘도 다시 떠올린다.

송인섭 (숙명여자대학교 교육학부 교수, 한국영재교육학회 회장)
: 공부를 정의하는 데에 있어서 가장 확실하고 명확한 답은 바로 ‘모르는 것을 줄여가는 경험’이라고 할 수 있다. 즉 공부란, 교실에서 교과서를 가지고 하는 공부뿐만 아니라, 세상을 살아가면서 나의 부족함, 무지함을 줄여나가는 모든 과정을 포함한다. 그리고 모르는 것을 줄여나가는 경험을 할 때, 비로소 공부의 재미를 느끼게 되는 것이다. 이 같은 근원적인 문제에 대한 답을 이 책은 제시하고 있다. 자신만의 학습전략과 학습의 전 과정에 대한 분석은 물론, 자기 자신을 성찰할 수 있는 메타인지 능력을 갖도록 학습자를 도와주는 방법을 담은 이 책을 적극 추천한다.!
차경애 (한국외국어대학교 영어교육과 교수)
: 학습자에게 4C(creativity, collaboration, communication, critical thinkong)의 능력이 매우 중요시 여겨지는 이 때에 이 책 <메타인지와 말하는 공부>가 매우 시기 적절하게 나오게 되어 많은 독자들에게 큰 도움을 줄 것으로 기대됩니다. 이 책을 통하여 독자가 지도하는 학생이나 자녀들이 미래사회가 요구하는 리더로서의 소양과 핵심 역량 능력을 갖춘 인재로 성장하리라 믿으며 이 책을 추천해 드립니다.
: 신의 고귀한 선물인 ‘메타인지’와 ‘의지력’을 활용해 ‘듣는 공부’에서 ‘말하는 공부’로의 패러다임 전환을 설명하는 책이다. 자기주도학습 원리의 현장 실천 KNOW-HOW와 DO-HOW를 교사와 학부모의 눈높이에 맞춘 교육 필독서이다. 이 책이야말로 ‘일기일회 (一期一會; 한평생 한번 만나는 기회)’의 뜻깊은 양서가 될 것이라 믿어 의심치 않는다.

최근작 :<메타인지와 말하는 공부>,<공부 자극>,<손범수가 묻고 전문가가 답하는 자기주도학습> … 총 7종 (모두보기)
소개 :現 숭실대학교 CK교수학습계발연구소 소장
現 교육부 APEC국제교육협력원(Institute of APEC Collaboration Education) 전문위원장
前 한국교육정보미디어학회 회장(2008~2009)
前 한국성인교육학회 회장(2014~2015)
前 미국 California State University, Long Beach 교환교수(2010~2011)
前 서울시교육청 자기주도학습 교사 직무연수 책임교수(2010)
前 서울강남교육청 자기주도학습 교사 직무연수 책임교수(2010)
최근작 :<꼭! 알아야 할 1%만의 혼공 사용설명서>,<잘 놀아야 똑똑한 아이가 된다>,<아이가 유치원에 갑니다> … 총 10종 (모두보기)
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최근작 :<말하는 수학>,<메타인지와 말하는 공부> … 총 6종 (모두보기)
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