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남해의 작은 마을에서 원생이 300명 가까운 미술교육원을 운영하는 저자는 미술교육의 진정한 가치를 알려주기 위해 이 책을 집필했다. 여기에 아이들이 학습의 기초로 삼을 수 있는 도구, 자기만의 창의력을 끌어낼 수 있는 도구, 자기주도 학습을 할 수 있는 도구로서의 미술 교육법을 담았다.

우리 아이에게 어떻게 미술교육을 하면 좋을까 하는 방법적인 부분도 말하고 있지만, 무엇보다 미술교육의 가치를 알림으로써 아이들이 주도적으로 행복한 삶을 이끌어줄 가도록 부모들과 소통하고자 하는 의미를 가진다. 일회성 교육이 아니라 표현력, 어휘력, 기획력, 창의력까지 기르는 훌륭한 도구로 활용하기 위해서 어떻게 미술교육에 접근하면 좋을지 알아보자.

이제는 1등이라는 서열이 아닌, 오로지 아이 스스로 경험하고 가능성을 발전시켜 성장해가는 과정이 필요한 시대이다. 이성과 감정의 조화를 균형 있게 발달시키는 맞춤형 미술교육이야말로 아이들에게 정말 필요한 경험이다. 과연 맞춤형 미술교육이란 무엇인지 이 책을 통해 들여다보자.

자기 생각을 표현하는 즐거움을 많이 느낀 아이일수록 자신감 있는 아이로 자란다. 어린아이들은 어휘력이 떨어지므로 그림은 자기 생각을 표현할 때 글보다 좋은 도구가 된다. 여섯 살, 우리 아이에게 미술교육을 해겠다고 고민하거나 마음먹었다면 학원을 알아보기 전에 이 책부터 읽어보자. 미술교육이 우리 아이의 잠재력을 깨워 어디로 데려갈지 행복한 상상을 할 수 있을 것이다.

프롤로그

1장. 이 세상 아이들에게 미술이 필요한 이유
미술학원 왜 보내세요?
미술교육을 통해 진정으로 얻고자 하는 것
생각 표현이 어려운 아이들
감성교육이 아이와 부모를 바꾼다

2장. 미래형 미술교육이란 무엇인가
시대를 반영한 미술교육을 만나라
지금 이 순간 아이들이 느껴야 할 것들
트라이앵글 구조가 아이들에게 도움이 되는 이유
진정한 맞춤형 미술교육 시스템
아이 스스로 마음과 머리를 디자인하게 하라

3장. 아이가 느끼고 엄마가 감동하는 미술교육
아이마다 다른 잠재적인 가능성이 열린다
나만의 방식을 만들어나가는 방법
내 아이에게 맞는 교육법은 어떻게 알아볼까?
연령별 맞춤형 미술교육으로 생각을 그리게 하다

지은이 : 이유미

최근작 :

<여섯 살 미술 공부를 시작할 나이>

소개 :

경남 진영에서 아이들과 10년 째 스토리텔링 기반의 창의 사고 미술교육을 하고 있다.
누구나 자기만의 스토리를 가지고 있으며, 그것을 비주얼적으로 표현하는 것이 미술교육이라는 모토를 가지고, 아이들 각자가 머릿속에, 가슴속에 담고 있는 이야기를 밖으로 꺼내놓는 새로운 방식의 교육을 시행한다.
국토 남쪽 끝의 작은 마을에서 유수의 예술 대학에 진학하는 사례가 생기면서 멀리까지 찾아오는 학부모와 교육자가 늘어났고 그들에게 자신의 미술교육법을 널리 알리고 싶어 이 책을 썼다.
저자는 특히 생각이 처음 자라나는 5세, 6세 때는 꼭 ...

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