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두 아이는 어떻게 영재학교를 준비했을까?
김민주 (지은이) | 렛츠북 | 2017년 11월

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[대학로점] 서가 단면도

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전혀 다른 성향의 두 아이를 좌충우돌 배우면서 가르친 과학영재맘의 코칭 풀 스토리. 영재학교에 가기 위해 두 아이와 엄마가 어떤 과정을 겪었는지 머릿속에 생생하게 떠오를 수 있도록 우리들의 에피소드를 중심으로, 각각의 에피소드에서 깨달은 내용을 적는 방식으로 서술했다.

책을 읽는 엄마의 자녀 나이가 초등 저학년이든 고학년이든 중학생이든 각자의 나이에서부터 출발하여 적용시킬 수 있도록 초등 저학년 때부터 중학생 때까지 시기별로 중요한 학습법과 교과 외 경험들이 잘 나타나게 하였고, 실제로 자기소개서에 어떻게 활용할지도 적었기에 각자의 나이에 따라 참고할만한 내용들이 각 장의 절마다 잘 나타나 있다.

프롤로그

1장 꿈과 잠재력을 키우는 마음으로 하는 공부
01 마음공부가 먼저다
02 너는 특별하단다
03 아이의 모든 꿈을 응원하다
04 세계 1등을 꿈꾸다니!
05 마음이 시키는 대로 하기
06 네 건 네가 직접 골라
07 머릿속에 애완동물을 키워봐
08 스마트폰? 갖고 싶다면 스스로 벌어서 가져
09 지혜를 배우자

2장 영재성을 깨우는 즐기는 공부
01 [수학적성] 잘 노는 게 공부다
02 [독서 교육] 독서도 놀이처럼
03 [과학적성] 과학을 즐기다
04 [잠재력] 노력으로 얻어진 영재라는 타이틀
05 [영재성] 스스로 깨우치며 영재성을 보이다
06 [관리력] 수학 공부는 어떻게 했을까?

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지은이 : 김민주

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<두 아이는 어떻게 영재학교를 준비했을까?> … 총 2종 (모두보기)

소개 :

G영재교육연구소 대표. 영재학교 입시전문 교육컨설턴트.

영재학교에 가고 싶다는 두 자녀의 꿈을 이뤄주기 위해 교육학, 독서, 수학, 한자를 비롯해 학습 코칭을 독학한 과학영재맘. 블로그 ‘행복한 영재 만들기’에 두 자녀와 함께 꿈을 이뤄가는 10년간의 여정을 기록했다. 두 자녀를 영재학교에 보낸 후 자신의 노하우를 살려 영재학교 입시전문 교육컨설턴트로 활동하고 있으며, G영재교육연구소 대표이기도 하다. ‘영재코칭’ 강의를 통해 초·중등 자녀를 둔 엄마들의 고민을 해결해주고 있으며, 다양한 지역의 도서관 및 초·중등학교를 다니며...

전혀 다른 성향의 두 아이를 좌충우돌 배우면서 가르친 과학영재맘의 코칭 풀 스토리!

영재학교에 가고 싶다는 아이를 둔 엄마라면 어떤 이야기를 듣고 싶을까? 많은 사람들에게 우리들의 이야기를 해준다는 것이 과연 좋은 일일까? 사적인 이야기를 많이 담으면 창피하지 않을까? 이 책을 쓰면서 많은 고민을 했지만, 영재학교에 가고 싶어하는 아이를 두었지만 경험과 정보가 부족한 엄마들을 위해 과감히 용기를 냈다. 나는 주변에 영재학교에 보낸 지인도 없었고, 사교육이 발달한 대치동과도 거리가 멀었고, 모든 것을 학원에 의존하기에는 경제력이 부족했기에 두 아이를 영재학교에 보내기 위한 과정 중에 수십 권의 책을 읽어야 했다. 내가 가장 손쉽게 접할 수 있는 것이 책이었고, 내 맘대로 하기에 가장 쉬운 것이 나 자신이었다. 그래서 나는 책을 통해 깨달음을 얻고, 나 자신을 변화시키고자 노력했다. 그렇지만 많은 엄마들이 책 읽을 시간조차 없이 바삐 살고 있는 것이 현실...

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