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이신애서울교육대학교 대학원 윤리교육 박사 과정에 있습니다. 분단이 아이들로 하여금 내 편과 네 편을 나누게 하고 합리적이지도 윤리적이지도 않은 선택을 하게 한다고 생각하는 현직 교사입니다. 아이들이 분단 상황에 문제의식을 가지고 통일에 대해 관심을 가지도록 현장에서 노력하고 있습니다. 대표작
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이신애서울교육대학교 대학원 윤리교육 박사 과정에 있습니다. 분단이 아이들로 하여금 내 편과 네 편을 나누게 하고 합리적이지도 윤리적이지도 않은 선택을 하게 한다고 생각하는 현직 교사입니다. 아이들이 분단 상황에 문제의식을 가지고 통일에 대해 관심을 가지도록 현장에서 노력하고 있습니다. 대표작
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