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이름:곽상학

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2024년 4월 <가스펠 프로젝트 구약 6 : 돌아온 하나님의 백성 (중고등부)>
저자의추천 작가 행사, 책 머리말, 보도자료 등에서 저자가 직접 엄선하여 추천한 도서입니다.
이 분야에 20개의 상품이 있습니다.
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교회 학교의 교사, 가정의 부모가 교육 주체가 되어 청소년들에게 복음이 담긴 성경을 가르치는 것이 바로 기독교 교육입니다. 안내하고 조력하는 교사의 역할 수행과 자연스럽고도 적극적인 학 생들의 반응이 만나 성경의 내용을 ‘지금 그리고 여기’를 사는 ‘나’와 접목시켜 진지하게 대면하게 합니다. 청소년 설교 제목과 같은 감각적인 제목으로 매 과마다 문을 열고 들어가 ‘HIS STORY’를 만나게 됩니다. 그뿐 아니라 ‘연대표’, ‘알짬 교리 99’ 등은 다소 지루할 수 있는 성경의 이야기를 청소년 특유의 감성으로 그들의 지적 호기심을 채워 주기에 충분합니다. 또한 ‘그리스도와의 연결’로 구속사적 흐름을 놓치지 않으며 그리스도의 복음을 충실히 따르고 있습니다. 영원불변하는 하나님의 말씀이 21세기에 대한민국에서 살아가는 중학생, 고등학생의 실제 이야기로 잘 구현되도록 한 ‘YOUR STORY’, 그리고 ‘생각’과 ‘마음’이 어떻게 ‘행동’으로 이어지는가에 대한 ‘YOUR MISSION’은 성경 공부의 매우 중요한 연결 고리가 될 것입니다. 《가스펠 프로젝트》는 그리스도 중심의 성경 공부 교재이자, 성경 전체를 꿰뚫는 복음의 알파와 오메가로서, 이 시대에 새로운 기독교 교육의 이정표가 될 것을 확신합니다.
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일반적으로 교육의 3요소를 교육 주체인 교사, 교육 객체인 학생, 교육 내용인 교육 과정(curriculum)이라고 말합니다. 기독교 교육 또한 교회 학교 교사나 가정의 부모가 교육 주체가 되어 다음 세대인 청소년들에게 복음이 담긴 성경을 가르치는 것입니다. 교육 과정을 제외하고는 공교육과 기독교 교육이 본질적으로 다를 수 없는데, 시대의 요청이나 학습자의 역량에 따라 교육 과정이 바뀌는 공교육과 달리, 성경이라는 절대 진리가 교육 과정인 기독교 교육은 수요자 중심의 창의적 상호 작용 등 교육 방법론에 취약점을 보인 것이 사실입니다. 이번에 두란노에서 출간되는 《가스펠 프로젝트》는 객관론적인 인식론에 근거한 프로젝트 수업을 염두에 두었기 때문에, 안내하고 조력하는 교사의 역할 수행과 학생들의 자연스럽고도 적극적인 반응이 만나 성경의 내용을 ‘지금 그리고 여기’(here and now)를 사는 ‘나’와 접목시켜 진지하게 만나게 합니다. 매 단원 청소년 설교 제목과 같은 감각적인 제목으로 문을 열고 들어가 ‘HIS STORY’를 만나게 될 뿐 아니라 ‘메시지 좌표’, ‘타임 라인’, ‘알짬 교리’ 등은 다소 지루할 수 있는 성경의 이야기를 청소년 특유의 감성과 지적 호기심을 채워 주기에 충분합니다. 또한 매 단원 ‘그리스도와의 연결’로 구속사적 흐름을 놓치지 않고 그리스도의 복음을 충실하게 따르고 있습니다. 영원 불변하는 하나님의 말씀이 21세기에 대한민국에서 살아가는 중학생, 고등학생의 실제 이야기로 잘 구현되도록 한 ‘YOUR STORY’와, ‘생각’과 ‘마음’이 어떻게 ‘행동’으로 이어지는가에 대한 ‘YOUR MISSION’은 성경 공부의 매우 중요한 연결고리가 될 것입니다. 《가스펠 프로젝트》는 그리스도 중심의 성경 공부 교재이자, 성경 전체를 꿰뚫는 복음의 알파와 오메가로서 이 시대에 새로운 기독교 교육의 이정표가 될 것을 확신합니다.
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교회 학교의 교사, 가정의 부모가 교육 주체가 되어 청소년들에게 복음이 담긴 성경을 가르치는 것이 바로 기독교 교육입니다. 안내하고 조력하는 교사의 역할 수행과 자연스럽고도 적극적인 학 생들의 반응이 만나 성경의 내용을 ‘지금 그리고 여기’를 사는 ‘나’와 접목시켜 진지하게 대면하게 합니다. 청소년 설교 제목과 같은 감각적인 제목으로 매 과마다 문을 열고 들어가 ‘HIS STORY’를 만나게 됩니다. 그뿐 아니라 ‘연대표’, ‘알짬 교리 99’ 등은 다소 지루할 수 있는 성경의 이야기를 청소년 특유의 감성으로 그들의 지적 호기심을 채워 주기에 충분합니다. 또한 ‘그리스도와의 연결’로 구속사적 흐름을 놓치지 않으며 그리스도의 복음을 충실히 따르고 있습니다. 영원불변하는 하나님의 말씀이 21세기에 대한민국에서 살아가는 중학생, 고등학생의 실제 이야기로 잘 구현되도록 한 ‘YOUR STORY’, 그리고 ‘생각’과 ‘마음’이 어떻게 ‘행동’으로 이어지는가에 대한 ‘YOUR MISSION’은 성경 공부의 매우 중요한 연결 고리가 될 것입니다. 《가스펠 프로젝트》는 그리스도 중심의 성경 공부 교재이자, 성경 전체를 꿰뚫는 복음의 알파와 오메가로서, 이 시대에 새로운 기독교 교육의 이정표가 될 것을 확신합니다.
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[감수사] 교회 학교의 교사, 가정의 부모가 교육 주체가 되어 청소년들에게 복음이 담긴 성경을 가르치는 것이 바로 기독교 교육입니다. 안내하고 조력하는 교사의 역할 수행과 자연스럽고도 적극적인 학 생들의 반응이 만나 성경의 내용을 ‘지금 그리고 여기’를 사는 ‘나’와 접목시켜 진지하게 대면하게 합니다. 청소년 설교 제목과 같은 감각적인 제목으로 매 과마다 문을 열고 들어가 ‘HIS STORY’를 만나게 됩니다. 그뿐 아니라 ‘연대표’, ‘알짬 교리 99’ 등은 다소 지루할 수 있는 성경의 이야기를 청소년 특유의 감성으로 그들의 지적 호기심을 채워 주기에 충분합니다. 또한 ‘그리스도와의 연결’로 구속사적 흐름을 놓치지 않으며 그리스도의 복음을 충실히 따르고 있습니다. 영원불변하는 하나님의 말씀이 21세기에 대한민국에서 살아가는 중학생, 고등학생의 실제 이야기로 잘 구현되도록 한 ‘YOUR STORY’, 그리고 ‘생각’과 ‘마음’이 어떻게 ‘행동’으로 이어지는가에 대한 ‘YOUR MISSION’은 성경 공부의 매우 중요한 연결 고리가 될 것입니다. 《가스펠 프로젝트》는 그리스도 중심의 성경 공부 교재이자, 성경 전체를 꿰뚫는 복음의 알파와 오메가로서, 이 시대에 새로운 기독교 교육의 이정표가 될 것을 확신합니다.
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일반적으로 교육의 3요소를 교육 주체인 교사, 교육 객체인 학생, 교육 내용인 교육 과정이라고 말합니다. 기독교 교육 또한 교회 학교 교사나 가정의 부모가 교육 주체가 되어 다음 세대인 청소년들에게 복음이 담긴 성경을 가르치는 것입니다. 교육 과정을 제외하고는 공교육과 기독교 교육이 본질적으로 다를 수 없는데, 시대의 요청이나 학습자의 역량에 따라 교육 과정이 바뀌는 공교육과 달리, 성경이라는 절대 진리가 교육 과정인 기독교 교육은 수요자 중심의 창의적 상호 작용 등 교육 방법론에 취약점을 보인 것이 사실입니다. 이번에 두란노에서 출간되는 《가스펠 프로젝트》는 객관론적인 인식론에 근거한 프로젝트 수업을 염두에 두었기 때문에, 안내하고 조력하는 교사의 역할 수행과 학생들의 자연스럽고도 적극적인 반응이 만나 성경의 내용을 ‘지금 그리고 여기’(here and now)를 사는 ‘나’와 접목시켜 진지하게 만나게 합니다. 매 단원 청소년 설교 제목과 같은 감각적인 제목으로 문을 열고 들어가 ‘HIS STORY’를 만나게 될 뿐 아니라 ‘메시지 좌표’, ‘타임 라인’, ‘알짬 교리’ 등은 다소 지루할 수 있는 성경의 이야기를 청소년 특유의 감성과 지적 호기심을 채워 주기에 충분합니다. 또한 매 단원 ‘그리스도와의 연결’로 구속사적 흐름을 놓치지 않고 그리스도의 복음을 충실하게 따르고 있습니다. 영원불변하는 하나님의 말씀이 21세기에 대한민국에서 살아가는 중학생, 고등학생의 실제 이야기로 잘 구현되도록 한 ‘YOUR STORY’와, ‘생각’과 ‘마음’이 어떻게 ‘행동’으로 이어지는가에 대한 ‘YOUR MISSION’은 성경 공부의 매우 중요한 연결고리가 될 것입니다. 《가스펠 프로젝트》는 그리스도 중심의 성경 공부 교재이자, 성경 전체를 꿰뚫는 복음의 알파와 오메가로서 이 시대에 새로운 기독교 교육의 이정표가 될 것을 확신합니다.
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“SCARS into STARS.” 너무나 멋진 말이다. 아팠던 그 흉터가 빛나는 별이 되다니. 이 책은 우리의 슬픔을 기쁨으로 아픔을 미쁨으로 ‘체인지’하는 하나님의 대반전 스토리다. 저자의 삶이 그렇고 그의 사역의 열매가 그렇다. 상처는 반드시 별이 된다. 단 전제는 ‘그 상처를 누가 주목하고 있느냐?’이다. 모쪼록 우리의 인생의 주권자가 누구인지, 그 대반전의 역사가 어떻게 완결되는지 이 책을 통해 확인해 보자. 벌써 가슴이 웅장해진다.
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  • 부모 거듭남 - 메타버스 세대를 교육하기 위한 30가지 부모 질문 
  • 주경훈 (지은이) | 꿈미 | 2022년 5월
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‘아이는 부모의 거울이다’라고 말합니다. 부모의 생각과 열망이 가감 없이 자녀에게 투영된다는 의미입니다. 그래서 언제나 부모교육이 자녀교육보다 우선시 되어야 합니다. 자녀가 어떤 사람이길 희망하기 이전에 부모가 어떤 사람이 되어야 할지 고민하고 질문해야 할 것입니다. 『부모 거듭남』은 메타버스 세대와 믿음의 가정을 세우기를 소망하는 부모라면 반드시 일독하기를 권해 드립니다. 이 시대의 고민과 질문이 매우 시의적절하게 모여있기 때문입니다.
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청소년들 사이에서 방탈출 게임은 여전히 인기가 많습니다. 각 방에 존재하는 단서와 퍼즐을 잘 푸는 것이 이 게임의 관건입니다. 게임뿐만이 아니라, 인생도 잘 풀어야 합니다. 그 성공의 관권(關鍵)은 바로 열쇠입니다. 이미 관건이라는 단어에 열쇠(鍵)가 숨어 있다는 사실을 알았다면, 인생의 성공을 이끄는 관건인 황금열쇠도 알아야 합니다. 황금열쇠는 게임을 유리하게 만드는 치트키(cheat key)와는 차원이 다릅니다. 그것은 왕의 열쇠이기 때문입니다. 왕(王)이라는 한자는 하늘(一)과 땅(一)과 사람(一)을 두루 꿰뚫어(丨) 다스린다는 뜻입니다. 하늘과 땅을 배경으로 한 인생 무대에 주연으로 등장한 사람은 반드시 왕의 열쇠를 지니고 있어야 합니다. 이 책은 방탈출 게임처럼 재미있습니다. 8개의 열쇠가 있는 꾸러미를 들고 각 방에 들어가 영원하신 왕의 상징을 풀기 때문입니다. 재미로 시작해서 왕의 상징들을 음미하다 보면 이내 황금열쇠의 의미를 알게 됩니다. 그리고 다윗처럼 이런 고백을 하게끔 할 것입니다. “왕이신 나의 하나님이여, 내가 주를 높이고 영원히 주의 이름을 송축하리이다.”
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가정의 특별한 순간이 별처럼 수놓아질 것 세상에서 가장 중요하고 소중한 것은 무엇일까요? 세상에 중요하고 소중한 것이 정말 많지만, 그중 가장 중요한 것은 단연 가정입니다. 이 책 안에는 별 네 개가 있습니다. 그 별의 이름은 ‘생애주기별’, ‘상황별’, ‘테마별’, ‘절기별’입니다. 인생을 살아가면서 만나게 될 무수한 사건과 이야기 속에서 우리는 무엇을 해야 할까요? 이 책이 그 빛나는 순간들을 여러분의 가정 안에 별처럼 수놓을 것입니다.
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이 책은 이 땅의 교사들과 함께 다음 세대의 호흡과 맥박을 다시 찾고자 하는 저자의 간절함이 묻어 있습니다.
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청소년들과 동고동락했던 저자가 발견한 그들의 속사정과 고민, 그리고 그들과 나눈 진솔한 대화를 읽는 것만으로도 청소년을 제대로 바라볼 수 있는 지혜를 얻게 된다.
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이 책을 통해 사춘기를 바라보는 어른들의 얼굴이 분노와 불안이 가득한 마녀의 얼굴에서 사랑과 소망이 넘치는 미녀의 얼굴로 바뀔 것을 기대합니다.
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성공 만능주의라는 거대한 흐름에 급속도로 전염되어가고 있는 위기의 시대에 백신처럼 등장한 이 책이 다음 세대를 세우는 데 치료와 예방의 역할을 톡톡히 감당하리라 믿습니다.
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만물이 소생하는 봄이 4계절의 처음이듯 인생의 처음을 경험하는 청소년은 봄을 생각하는 결정적 시기(critical period)이다. 그래서 이 시기를 사춘기(思春期)라고 한다. 그 봄의 정원(庭園)에는 성(性)이라는 아름다운 꽃이 피어 있다. 인간을 향한 하나님의 마음(心)과 생명(生)이 충만해지기를 바라는 아름다운 봄의 정원 말이다. 들짐승 가운데 가장 교활한 뱀이 마구 헤집어 놓은 이 아름다운 정원이 이 책을 통해 온전히 복구되기를 소망한다. 그렇잖아도 한창 예쁠 나이인 청소년들이, 하나님이 주신 가장 아름다운 선물을 받아 누릴 것을 생각하니 덩달아 신이 나서 기쁘게 추천한다.
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시를 좋아하고 아이들을 좋아하는 천생 국어 선생님인 저자는 학교 현장에서 죽어가는 많은 아이에게 눈을 떼지 못하는 바보 선생님입니다. 영훈고의 많은 아이가 최 선생님을 만나면서 꿈꾸는 아이들로 변하고 있습니다.
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만물이 소생하는 봄이 4계절의 처음이듯 인생의 처음을 경험하는 청소년은 봄을 생각하는 결정적 시기(critical period)이다. 그래서 이 시기를 사춘기(思春期)라고 한다. 그 봄의 정원(庭園)에는 성(性)이라는 아름다운 꽃이 피어 있다. 인간을 향한 하나님의 마음(心)과 생명(生)이 충만해지기를 바라는 아름다운 봄의 정원 말이다. 들짐승 가운데 가장 교활한 뱀이 마구 헤집어 놓은 이 아름다운 정원이 이 책을 통해 온전히 복구되기를 소망한다. 그렇잖아도 한창 예쁠 나이인 청소년들이, 하나님이 주신 가장 아름다운 선물을 받아 누릴 것을 생각하니 덩달아 신이 나서 기쁘게 추천한다.
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4차 산업혁명 시대와 더불어 다음 세대에게 직면한 통일 시대를 어떤 마음으로 준비하고 바라보아야 할 것인가? 믿음의 세대가 다시 일어나기 위해 우리가 걸어가야 할 길은 무엇인가? 시대를 바라보는 해석과 진단이 지나치게 넘치는 이 시대에 복음이 통과한 길목을 복기(復棋)하는 것은 너무나 중요한 시도다. 140여 년 전, 이미 시작된 코리안 바이블 루트는 그리스도의 길이 되어 준 믿음의 선배들과 그 삶의 이야기를 우리에게 잔잔하지만 강렬하게 들려준다. 하나님의 사랑이 깊숙이 흘러 들어간 길을 따라 믿음의 선배들을 만나는 이 여정이 앞으로 우리가 걸어가는 길로 이어지기를 소망한다.
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이 책은 우리 교회의 냉철한 성찰(省察)과 더불어 재기의 소망(所望)을 줍니다. 하박국과 바울이 설파했던 ‘오직 의인은 믿음으로 살아나리라’는 그 소망을 이 책을 통해 품어보시기를 추천합니다.
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이 책은 작금의 교회 교육의 난제인 성경과 삶의 괴리를 처절하게 폭로하고 기독교 교육의 민낯을 과감하게 드러내는 등 독자로 하여금 냉철한 성찰과 더불어 뜨거운 열정을 갖게 합니다.
20.
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일반적으로 교육의 3요소를 교육 주체인 교사, 교육 객체인 학생, 교육 내용인 교육 과정이라고 말합니다. 기독교 교육 또한 교회 학교 교사나 가정의 부모가 교육 주체가 되어 다음 세대인 청소년들에게 복음이 담긴 성경을 가르치는 것입니다. 교육 과정을 제외하고는 공교육과 기독교 교육이 본질적으로 다를 수 없는데, 시대의 요청이나 학습자의 역량에 따라 교육 과정이 바뀌는 공교육과 달리, 성경이라는 절대 진리가 교육 과정인 기독교 교육은 수요자 중심의 창의적 상호 작용 등 교육 방법론에 취약점을 보인 것이 사실입니다. 이번에 두란노에서 출간되는 《가스펠 프로젝트》는 객관론적인 인식론에 근거한 프로젝트 수업을 염두에 두었기 때문에, 안내하고 조력하는 교사의 역할 수행과 학생들의 자연스럽고도 적극적인 반응이 만나 성경의 내용을 ‘지금 그리고 여기’(here and now)를 사는 ‘나’와 접목시켜 진지하게 만나게 합니다. 매 단원 청소년 설교 제목과 같은 감각적인 제목으로 문을 열고 들어가 ‘HIS STORY’를 만나게 될 뿐 아니라 ‘메시지 좌표’, ‘타임 라인’, ‘알짬 교리’ 등은 다소 지루할 수 있는 성경의 이야기를 청소년 특유의 감성과 지적 호기심을 채워 주기에 충분합니다. 또한 매 단원 ‘그리스도와의 연결’로 구속사적 흐름을 놓치지 않고 그리스도의 복음을 충실하게 따르고 있습니다. 영원불변하는 하나님의 말씀이 21세기에 대한민국에서 살아가는 중학생, 고등학생의 실제 이야기로 잘 구현되도록 한 ‘YOUR STORY’와, ‘생각’과 ‘마음’이 어떻게 ‘행동’으로 이어지는가에 대한 ‘YOUR MISSION’은 성경 공부의 매우 중요한 연결고리가 될 것입니다. 《가스펠 프로젝트》는 그리스도 중심의 성경 공부 교재이자, 성경 전체를 꿰뚫는 복음의 알파와 오메가로서 이 시대에 새로운 기독교 교육의 이정표가 될 것을 확신합니다.
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